Цитаты из русской классики со словосочетанием «устранение затруднения»
Ассоциации к слову «устранение»
Ассоциации к слову «затруднение»
Синонимы к слову «устранение»
Синонимы к слову «затруднение»
Предложения со словосочетанием «устранение затруднения»
- Далее: для устранения затруднений и «проволочек времени при переносе дела из низших инстанций в высшую» предписывалось в первых инстанциях сразу же после вынесения приговора объявлять его сторонам и выдавать копии с указанием, что в течение недели недовольные могут подать письменную апелляцию на решение суда.
- Деятельностная: формировать у учеников способность к рефлексии коррекционно-контрольного типа, научить детей находить причину своих затруднений, самостоятельно строить алгоритм действий по устранению затруднений, научить самоанализу действий и способам нахождения разрешения конфликта.
- (все предложения)
Сочетаемость слова «устранение»
Сочетаемость слова «затруднение»
Значение слова «устранение»
Значение слова «затруднение»
ЗАТРУДНЕ́НИЕ, -я, ср. 1. Препятствие, трудно преодолеваемая помеха. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «устранение»
- Государство существует для благоденствия всех и каждого, а не для блага немногих <…> и устранение большинства людей от этих благ есть несправедливость и зловластие…
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Значение слова «устранение»
УСТРАНЕ́НИЕ, -я, ср. Действие по знач. глаг. устранить—устранять. Устранение недостатков.
Все значения слова «устранение»Значение слова «затруднение»
ЗАТРУДНЕ́НИЕ, -я, ср. 1. Препятствие, трудно преодолеваемая помеха.
Все значения слова «затруднение»Предложения со словосочетанием «устранение затруднения»
Далее: для устранения затруднений и «проволочек времени при переносе дела из низших инстанций в высшую» предписывалось в первых инстанциях сразу же после вынесения приговора объявлять его сторонам и выдавать копии с указанием, что в течение недели недовольные могут подать письменную апелляцию на решение суда.
Деятельностная: формировать у учеников способность к рефлексии коррекционно-контрольного типа, научить детей находить причину своих затруднений, самостоятельно строить алгоритм действий по устранению затруднений, научить самоанализу действий и способам нахождения разрешения конфликта.
- (все предложения)